到了上学年纪，尽管身体残缺，可他们同样渴望校园生活。根据统计，目前全省未入学的各类适龄残疾儿童还有5437名，其中以肢体残疾和智力残疾为主。近日召开的全省特殊教育工作推进会透露，我省部分高校将增设特殊教育专业，并计划在师范院校的大学生课程中增加手语课等特教课程，以此缓解特教师资不足。
省教育厅要求，要努力做到把每一位残疾儿童都送进学校。各地要根据本地区人口分布情况与残疾儿童的实际需求，对学前特教进行合理设点布局，扩大公办幼儿园招收残疾儿童的规模，积极招收残疾儿童随班就读，并为特教机构配置必需的特教教师及教育与康复设施设备。从明年起，我省部分高校将增设特殊教育专业，提高特殊教育师范生的培养力度，缓解特教师资不足的问题。其中，还计划在师范院校大学生课程中增加手语课等特教课程。
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