开封市雅歌聋儿听力语言康复训练中心，以下简称：雅歌，创建于1989年，其前身为“河南省聋儿听力语言康复训练中心开封市分中心”， 2009年变更为开封市聋儿语训中心，2011年2月经河南省开封市民政部门审批正式更名为“开封市雅歌聋儿听力语言康复训练中心”，隶属于开封市民政局。
目前本中心位于：开封市益农中街5号，占地面积为：3400余平方，教职员工17人，在校聋儿70余名，是一所集听力筛查、助听器调配、语言康复、言语矫治、耳蜗术后训练、聋儿思维训练、聋儿幼教小教、残疾人托养、脑瘫儿训练等一体的聋儿听力语言康复训练机构。
我中心的师资大都来自师范、幼师专业毕业，学历为中专、大专及本科，其中有3名教师经北京联合大学特殊教育学院研修班进修后并取得了优异成绩。
雅歌自办学十年来，先后有300多名聋儿经过语训进入了正常幼儿园、小学，我中心的办学宗旨： “帮助一个聋儿，幸福一个家庭”，竭尽所能使聋儿早日走出无声世界，回归主流社会。
爱的天地里，撑起它的不是一双手，而是无数双手；不是一颗心，而是无数颗心。在聋儿康复教育道路上，十年走来，有无数颗心的牵挂，有无数双手的扶持；孩子有了聆听世界的能力，孩子有了呼唤亲情的声音；一声“妈妈”凝聚了多少人的心血：老师不厌其烦的教，保育员如同妈妈的呵护在每一个繁星点缀的夜晚，炊事员如同妈妈的细心调理孩子们的每一餐。
一个人的精力是有限的，她可以康复几个孩子，但是她无法康复几十个孩子。听力残疾儿童他首先是儿童，爱玩儿是每个孩子的天性，如何让爱玩的孩子在无意识的玩中学到老师有目的教学知识，这就是老师的辛苦所在，如何让孩子更好更快的掌握所学的语言？老师除了按照教材所提供的图片外，大家还利用业余时间上网下载各种不同的图片，编排各种情景教学，还邀请河大的志愿者一对一的帮助复习，让孩子在不同的教学情境中和不同的人物对象进行语言交流，同时老师在他们的教学安排中把科学的康复理念和教学中的经验结合在一起，也对康复训练中使用较高的玩教具的用法做一个汇总说明，列举一些教学活动，把一种玩具的不同用法覆盖其中，从听、说、语言运用和思维发展等多个角度和不同难度层面，全面发展孩子的能力。
听力残疾儿童的每一次疾病都会使听力受到一定的影响，因此学校配备了5名值夜班的保育员，让孩子每天24小时都会在“妈妈”般的呵护下健康成长。炊事员做出可口的饭菜，让每个孩子都有充沛的精力快乐的成长。
值夜班保育员每天都要做好睡前准备工作，组织孩子散步、做游戏，听音乐，听故事或看动画片，合理安排孩子休息，有序组织孩子入睡和起床；在孩子睡觉时加强巡视，密切观察孩子呼吸，睡眠状况，夜里给孩子盖被，脱衣合适；每天睡觉时根据气候适当开窗通风，提供良好的休息环境；一旦发现异常，及时报告保健老师。而且因为学校的孩子年龄偏小，值夜班的阿姨和保育员需彻夜轮流看护和照顾孩子，给孩子创造一个舒适的休息环境。
无数个日子里，有一群人，他们的名字叫“志愿者”，他们不厌其烦的给每一位听力残疾聋儿交流，陪同他们到超市认识各种物品，加强对语言的理解与运用，他们不怕辛苦的陪聋儿做游戏，陪他们到公园，精心的护理孩子去玩每个运动器械。他们牺牲自己的业余时间，与孩子们共度快乐的时光。
在“爱耳日”、“助残日”、“儿童节”……在无数个平凡的日子里，有无数颗心在牵挂着孩子，市长、市关工委的领导、相国寺、少林寺、张五星、河大校团委、金明小学师生、阳光酒店党办，大连、包头、北京、广东、洛阳、吉林、福建、国外，从开封市区到天南地北、大洋彼岸，有无数双手的扶持，有无数颗心的祝福。
语言康复机构，对于孩子来说就是“家”，不仅要让孩子吃好喝好，还要干净卫生，不仅要让孩子生活快乐，还要让他们开口说话.....
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