6名贫困残疾儿童分别是2名听力和4名智力残疾儿童，也是今年该县第二批到黔西南州特殊教育学校，接受为期38天的抢救性康复训练的人员。
残疾人康复重点工程，是采取医学、教育、工程等康复手段，进行系统的康复训练、以减轻耳聋给儿童造成的听觉、言语障碍以及其他不良影响，并使听力言语残疾儿童能听会说，与人进行正常的言语交流，达到回归主流社会的目的。
据了解，对智力残疾少年儿童进行系统康复训练，是以提高智力残疾儿童运动功能、生活自理、社会适应和学习能力为训练目标。
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