在赣榆县，有这样一个特殊学校，学校里有一群特殊的孩子，他们有着这样或那样的缺陷……但他们是幸福的，因为有一位像妈妈一样的老师，每天都在用爱呵护着他们。这位老师就是赣榆县特教学校副校长邵霞。20年来她把爱无私地奉献给残疾学生，为残疾儿童搭起了一座希望的桥梁。
来到特教学校时，邵霞正为一个残障儿童梳理头发。从教20年来，邵霞既是残障孩子课堂上的老师，又是他们生活中的妈妈，从给孩子端水到帮助孩子上厕所，甚至帮助尿裤的孩子洗澡洗衣服，样样都干。1992年毕业于江苏如皋师范特师班的邵霞，从教以来每天都这么融洽地和这些残障孩子一起学习，一起生活。由于智力上的缺陷，很多孩子经常情绪不稳定，邵霞已记不清自己被孩子咬伤过多少次了。
赣榆县特殊教育学校老师张琴记得最清楚，“邵霞非常热爱特殊教育事业，刚毕业时，我和她一起上课，有一个叫小帅的孩子在课中间突然给了她两个耳光，然后，这孩子又说‘抱、抱’。邵霞没有犹豫，直接抱着她，小帅一脸的鼻涕都涂在了她的脸上、衣服上。”这件事正好被看课的小帅爷爷看到，他拉着邵校长的手说，你是我们的好老师。
为了能让聋哑孩子喜欢上课，能在课堂上轻松有效地学习知识，邵霞20年始终如一地苦练基本功，经常在家对着镜子练口语，力争让课堂教学变成一门艺术。为了帮助学生理解课文，邵霞讲课时总是声情并茂，用富有感染力的动作、表情和准确的手语来表达。在邵霞的积极组织和带动下，学校启蒙教育用具越来越完善，教育方法越来越好。一大批残障孩子得到了体力和智力的锻炼，有的甚至通过训练走上了工作岗位。
学生家长穆秀道说：“俺孙子在这里已经4年了，邵校长一直关心他，吃饭、尿尿、拉屎，样样操心。”邱丽君是个自尊心很强的学生，当时也有着很大的自卑感，邵老师与她一起吃住，共同生活，慢慢地用真情来感染她、诱导她。这个学生性格渐渐地变开朗了，如愿考上了扬州市特教中专。现在，邱丽君又回到母校，成了县特教校唯一的一名聋人教师，成了特教校学生学习的楷模。邱丽君打着手语告诉我们：“邵老师以前是我的语文老师，也是我的班主任，一直带了我9年。这9年，我从一个自卑的女孩，长成一个乐观、向上的姑娘，邵老师付出了辛勤的努力。在邵老师的感召下，我毕业后回到了母校任教，把邵老师对我的爱继续传递下去。”
执教特教岗位，20年一路走来，邵霞无怨无悔，用爱心、知识、激情、青春和母性谱写了一曲献身特殊教育事业的动人乐章，为残疾孩子撑起了一片天。邵霞说：“残疾孩子也是祖国的未来，他们需要更多的爱。作为一名普通的老师，这么多年来，我只是做了一名老师应该做的。曾经有人这样问我，你这样过一辈子，值吗，幸福吗？我说，值。正因为有我们的辛勤劳动，才让无声世界的儿童感受到世界的美好，正因为有我们无私的爱，这个社会才更加完美和谐。很高兴，我选择了这个事业———特殊教育。”
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