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85后少年开设特殊教育机构 身家过500万

2012-10-26 12:42来源: 黔中早报 编辑:济南聋人网   点击:

  贵网10月26日讯(黔中早报 记者 吴宝琴)

  在你的身边,是否有这样的一些孩子:因为多种因素的影响,他们总被冠以“特立独行”、“不服管教”,甚至是“固执乖张”等评价。本期创富故事的主人公杨林就曾是这样的一个孩子。出身中医世家的他自小成绩优异,但他却在中学时两次三番自请退学,高中没毕业就外出打工。几个月的打工经历让他认识到知识的重要性,在老板的苦心劝导下,他返校苦读,最终考上大学,并从大学起开始创业,建立了一所心灵学校,专门帮助像曾经的他一样叛逆的孩子们。如今,这位“叛逆少年”已经积累了超过500万的身家。

  天资聪明却叛逆非常

  打架、退学玩个性


  杨林,1986年出生在安顺一个中医世家,父母是当地远近闻名的中医,哥哥姐姐也自小以从医为志愿。杨林作为家里最小的儿子,备受宠爱,是家里的“小皇帝”。杨林自小聪明,从小学到初中,成绩一直名列年级前茅,父母对他也寄予了厚望,尤其在医学方面,母亲更是从小对他进行专业传授。从4岁起,懵懂的小杨林便开始与人体穴位图、中药材等中医课程朝夕为伴。

  转眼到了十四五岁,杨林的叛逆期来了,尽管父母苦口婆心地教导,他仍然落拓不羁,时常“路见不平就出手”;在课余生活中更是强调个性、追求标新立异。由于他成绩好、讲义气、爱艺术、玩得开、有组织能力,时常被一群“粉丝团”尾随追捧。

  之后的中学生活,用他的话就是“在屡次退学的体验中成长的”。“退学原因我现在也说不清楚,先是固执地觉得整天学的课本没意义,又看到一些早早工作的同龄人赚到钱,觉得男子汉应该做一番事业,也或许也是自己太贪玩了,对考学择业都没有什么概念。”杨林说,“那个时候看着家里人都在做中医,觉得很枯燥,我一心只想做一番不一样的事业。”

  他说:“那段时间我确实走上了一条歧途,高考前我陆续提出两次退学,尽管都被家人硬拽回学校,但心里还是很不服气。”

  打工8月发现自己不足

  他决心回校苦读


  高三时,杨林却再次选择退学,背上行囊去上海打工。没有文凭的杨林在上海几经波折后进入一家玩具厂当流水线工人。

  在工厂里杨林总是最晚下班。一次偶然的机会,杨林对产品的大胆建议,得到了工厂张总的赏识。没过多久,张总就让他尝试一些策划工作。遇到这样的伯乐,杨林觉得很有信心,但在接触实际策划工作时,他才发现自己连最起码的策划方案都不会写,开会时别人所说的一些专业词汇,他只能下班去网吧查了才知道。最重要的是,没有文凭也做不出大策划,根本无法在这样的环境中立足。

  杨林越来越迷茫,找到当时扶持他的张总,“那晚张总跟我说了很多,他说他让我进入策划部门实习,是为了让我真正看到自己的兴趣在哪里,同时发现自己的不足。”

  这次谈话后,杨林陷入深思。“那8个月让我从一个狂妄迷茫的少年变得踏实起来。”他说。

  大二时

  3分钟精彩阐述赢来人生第一桶金


  8个月的历练让杨林决心回校苦读。复读的一年里,他拼尽全力,终于考上了贵州师范大学。2008年,正在上大二的杨林在社会实践中结识了一位传媒公司的总经理,聊天中,他表达了自己和几个同学想做一个教育服务机构的想法,这位总经理听后很感兴趣,就让他们尽快拿出一个方案。

  “我没有太多时间,用5分钟阐述一下你们团队的策划方案。”半个月后,当杨林拿着策划方案走到这位经理面前时,得到这样的面试。随后的3分钟里杨林用心的阐述了这份方案。“好的,我相信你。”杨林还没有阐述完,这位经理就拍板做出了决定:“明天过来我们商量一下投资细节。”

  就这样杨林在大学二年级淘到了人生第一桶金,一份十万的投资合同。

  “日常积累加上伙伴的默契合作,我觉得这第一桶金并不偶然。”5年后的杨林对那次成功做出这样的评价,“我的专业是教育,兴趣是组织策划,成立一所教育机构,是我的人生的最终理想。”

  创建特殊教育理念

  85后青年资产上500万


  心中有了目标,肩上有了担子,经历风雨的杨林少了一份戾气,多了一份责任,待人接物更加稳重,开创事业步步沉稳。他一方面将自己特殊教育的概念做大做强,与本地中小学合作,将学校每周一堂的素质教育训练承包过来,目前贵阳一共有53所以上的中小学已经和杨林的教育团队合作,累计学员达到11万人;一方面斥资成立青之心教育中心,同时在贵州地区都开设了分支机构,主要解决一些青春期少年的成长问题,通过倾诉、互动、露营等方式,让青少年在活动中认识到自己的个性特点和兴趣爱好。目前在贵州,青之心教育中心共有学员1万多人。

  目前,他的特殊驾驭团队一共有核心教职员工364位,从第一桶金到现在,他的累计资产已经达到500万。之后的几年里,杨林将带领他的团队向西南很多城市进一步发展,“我想让‘心灵撞击心灵’的教育理念不断发扬下去,让像我当年一样迷茫的少年,找到拼搏的乐趣和生活的价值。”
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