多年来，我省高度重视特教事业发展，及时出台政策措施进行保障。2009年，省委、省政府出台促进残疾人事业发展实施意见，统筹规划和发展残疾人教育事业，逐步增加残疾人教育经费，改善办学条件，并将发展特殊教育纳入了市县党政领导干部教育工作目标考核。
“特殊教育是国民教育体系的有机组成部分。 ”省教育厅有关负责人介绍，全省积极实施特殊教育学校建设工程，加强特教师资队伍建设，重视残疾儿童学前康复教育，推进残疾儿童少年随班就读，加快发展高中阶段特殊教育，积极推进残疾人免费职业教育，残疾人教育体系逐步完善。
据统计，2008年以来，国家和省里投入资金3.1亿元，新建、改扩建特殊教育学校校舍21.26万平方米，为残疾儿童少年提供良好的学习和生活条件。目前，全省有特殊教育学校63所，普通学校附设特教班197个，残疾儿童少年在校生2.6万人，初步形成了以随班就读和普通学校附设特教班为主体、特教学校为骨干的特殊教育发展格局。
患有唐氏综合症的周游，是马鞍山市特教学校智障学生。在特教学校老师的精心教育下，他的生活自理能力、动作协调能力等都有长足的进步，并在国内、国际的特奥比赛中，获得了20多枚奖牌。 “全国助残日”期间，他还举行了专场文艺演出，拍卖自己所得的奖牌，并将获得的20多万元捐款成立“周游基金会”，用于发展特教事业。
残疾人重获信心与能力，像健全人一样过有尊严的生活，最有效的改变来自教育。 “只要有合适的教育，任何人都能成才，残疾人也不例外。 ”省残联有关人士介绍，各级特教学校根据残疾学生的身心特点和特殊需求，加强教育的针对性，注重学生的潜能开发和缺陷补偿，培养残疾学生乐观面对人生、全面融入社会的意识和自尊、自信、自立、自强精神，残疾学生各项能力得到不断提高。
我省优先落实义务教育阶段特殊教育学校的“两免一补”政策，全部免除特殊教育学校学生的学杂费和书本费，落实特殊教育学校学生的生活补助。今年初，黄山市特殊教育学校还在全省率先免去学生的作业本费、住宿费及住校生每天10元的伙食费，为那些因家里十分贫困面临辍学的学生带来福音。
“扶残助学春雨行动计划”、“中西部盲童入学彩票公益金助学项目”等项目活动，给特殊教育发展以有效的支持。结合“助残日”、“国际聋人节、盲人节”，相关部门开展等多种形式的慰问活动，把关心特殊教育化为具体的工作行动，努力营造全社会关心帮助特殊教育的良好氛围。
