此次课题指导会分3组同时进行，每组5个课题。活动先由课题负责人进行10—15分钟的课题研究汇报，然后请专家指导、点评。专家们从专业的角度，对每个课题进行了认真研读，并从课题报告（论文）的格式、写作的思路、研究的方向，以及文章存在的不足等方面作了细致全面的指导。负责课题的老师们纷纷表示，这场指导会就如同一场及时雨，解决了老师们的诸多困惑，给老师们带来了实实在在的帮助和引领。上海华东师范大学教授杨福义对教师们的课题研究给予了充分肯定。他说，区特殊教育学校的老师专业素质强、基本功底深、课题研究实，所研究的课题都具有前瞻性、实效性，随着课题的不断深入研究，必将会带动学校教育教学的重大变革。最后，全体专家还集中讨论了《萧山区特殊教育随班就读模式的构建与区域性推进》这一课题。
此次课题指导会通过加强课题研究的指导与管理，丰富特教策略方法，提升教师科研能力，切实有效地推进了学校内涵发展和品牌创建。
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