三峡晚报讯 本报记者 汪蕾/文 邵培/图 核心提示 10月10日，第一届湖北艺术节“楚天群星奖”在武汉珞珈山剧场举行舞蹈类决赛。在当晚的比赛中，有一个节目征服了全场观众，它的表演者全部是聋哑人，也是全场唯一一个返场谢幕的节目。这个节目就是由宜昌市特殊教育学校16名聋哑少年表演的《喊山的孩子》。
您无法想象，在无声的世界里，16个孩子聋哑孩子是如何伴随着音乐翩翩起舞，舞进湖北艺术节“楚天群星奖”舞蹈类决赛的。17日，记者来到宜昌市特校，采访了这群刚刚从武汉返校的聋哑少年，倾听了他们背后的感人故事。
图为孩子们在排练《喊山的孩子》。
首次PK拿第一
冯艳，宜昌市特校舞蹈老师，从教十多年，给聋哑孩子排了多台大型舞蹈，但这次，她压根没想到，自己的学生有机会跟健全人同台竞技。
“以前我带队参加过几次全国舞蹈大赛，但都是残疾人类别的，这次是第一次和健全人比赛。”冯艳告诉记者，在得知比赛消息后，他们首先找到宜昌知名舞蹈创作人陈斌，结合聋哑孩子的真实生活，编排了土家原生态舞蹈《喊山的孩子》。
舞蹈在一群孩子快乐的喊山中展开，其中一位聋哑孩子发现自己不能像其他孩子一样发出声音，感到非常痛苦，自己大胆尝试，但也只能发出微弱沙哑的声音。他的声音又被他身边的小伙伴用夸张的动作无限放大。
渐渐地，聋哑孩子在同伴们的鼓励下，充满自信大声的喊了出来。聋哑孩子仿佛听到了自己的声音在群山中回荡，喊山的“声音”也由生涩怯懦逐渐变得自信、大胆。舞蹈结束时，16名聋哑少年排成一排，发出自己真实的喊声，表达了内心对声音的无限向往。
今年5月25日，孩子们参加了宜昌市“楚天群星奖”的角逐，一举脱颖而出，荣获一等奖，与夷陵区歌舞团携手进入全省决赛。
排练闻“震”起舞
听不到音乐伴奏，聋哑孩子平时是怎么练舞的？走进他们的练功房，就能找到答案。
和正常人的舞蹈练功房不同，聋哑孩子的练功房有两个特别之处。第一是有一面大鼓，第二个木地板抬高了30多公分。冯艳说，这和聋哑孩子“听声音”的方式不同。
虽然他们都带着助听器，但对外界的声音几乎是“充耳不闻”，却能感受到强烈的震动感，如打鼓时的震动，踩踏空心木地面时的震动，这对他们来说，就是音乐，就是节奏。
在每个舞蹈编排之初，冯艳和另一位男老师李健首先是分解每一个舞蹈动作，一个动作一个动作地给孩子们做示范。但是动作会了，却没有节奏，孩子们的动作很难步调一致，怎么办？就只能通过震感让孩子感受到韵律，同时配合老师的肢体指挥，让孩子们知道什么时候变换队形，什么时候跳下一个动作。孩子们感受到了震感，步调终于统一了。
当外人看起来已经很齐很美时，冯艳却不满意，孩子们总去感受震感，舞蹈跳出来表情很死板,，特别是整个舞蹈的精髓“喊”，缺乏打动人心的力量。
“这个问题其实不是孩子们的舞蹈能力问题，而是内心的问题。”冯艳说，孩子们开始都不敢喊，不好意思喊，她就鼓励大家要克服恐惧，虽然声音会很小，会很刺耳，但都要喊出来。后来，孩子们越来越投入，可以坚持喊2个8拍的时长。
舞蹈“喊”出自信
“在武汉比赛时，因为上场前观众并不知道是聋哑孩子在表演，演到中途时，才发现有两位老师在场下指挥，才明白过来，多次给予热烈的掌声，以至于下场后又被主持人邀请再次返场。”冯艳老师讲，5个多月的时间，编排出一台高质量的舞蹈，无论是孩子还是老师都付出了巨大的努力。每场排练下来，每个人都是大汗淋漓，场上的孩子累得喘气，场下的老师胳膊挥舞得酸痛。每天早上，16个孩子都会做大量的仰卧起坐、叠肩、压腿等基本动作，而且每天的练功时间非常长，几乎是从早到晚。
记者在采访中了解到，在前往武汉比赛的前一天，一位孩子因为表演跪地动作时，膝盖受伤，但她却不张扬，默默地坚持排练，后来大家发现她的膝盖肿的厉害，才劝她休息，临时替换上了一名叫韩婷婷的女孩。
临时顶替，又是参加全省决赛，韩婷婷感受到身上的压力，为了当好替补队员，那个晚上，韩婷婷几乎在练功房跳了一夜。整个舞蹈中还有一个男女配合的站靶动作，就是女生要站到男生的背上，所有男生演员都轮流让韩婷婷站，让她熟悉这个动作。
聋哑少年的表演者肖永雄通过手语告诉记者，他自己是土家族，舞蹈是他生活的真实写照，通过表演舞蹈，他觉得自己更加自信、更加坚强，无论今后是否会当上专业舞者，他都不会放弃对美好生活的追求。
为了让更多人能欣赏到孩子们的现场表演，感受无声世界里的“呐喊”力量，三峡新闻网近日会将《喊山的孩子》的相关视频上传至网上，请有兴趣的读者留意。
