个别化家庭服务计划（individualized family service plan）是个别化教育计划（IEP）的发展及补充形式之一。为三岁以下儿童或其他儿童的家庭提供的1年服务计划。
具有以下特点：
（1）测量涉及多个领域，包括语言、认知、社会行为、生活自理等方面，并且订出最适当的服务方式。
（2）多个领域专家共同制订服务计划，例如语言治疗师、职能治疗师、特殊教育教师、物理治疗师，而且必须经家长或者监护人员地同意。
（3）教学目标具体，以各个领域，例如，语言，制订具体教学目标，明确指出对家庭及幼儿的预期成果。
（4）时间明确，包括指出计划预定实施日期、开始时间与持续时间，以及回归主流的时间。
（5）关注衔接期问题，指出由学前班到小学的衔接时期的注意事项。
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