日前，笔者来到这所位于鹿邑县城西关的民间“康复教育机构”时，来自鹿邑各乡镇及周边郸城、淮阳等县3～15岁的20余名聋哑儿童和智障儿童，已经报到入学。
提起当初创建“康复教育机构”的缘由，连祥工说当初只因家中有两位残疾人，他深深体会到了残疾人及其亲属背负的精神压力。为改善残疾人的生存现状，残疾人必须接受必要的科学文化知识的学习和必要的康复训练，残疾儿童的早期学前康复教育尤其重要。为了实现自己的理想和抱负，1990年，连祥工高中毕业后，参加了河南省残联和当地教育部门组织的特殊教育专业技术培训，成为当时民办聋哑学校的一位教师。为让周围乡村的残疾儿童接受三年学前康复教育、六年的小学各科文化课学习，经过精心筹划和酝酿，1999年1月3日经鹿邑县残联批准，连祥工在邱集乡连堂村的家中办起了“聋儿康复中心”。从此他当起了聋残儿童的“爸爸”，妻子孔令英当起了聋残儿童的“妈妈”。
2005年7月13日，鹿邑县电视台以《农家小院办起聋残儿童康复中心》为题，报道了连祥工、孔令英夫妇自费创办鹿邑县聋儿康复中心的感人事迹。随着残疾学生数量的逐渐增多，自家的小院已容纳不下日益增多的残疾儿童。当年9月1日，连祥工、孔令英夫妇从亲戚邻居借了3万元，到位于鹿邑县城西关租房办学至今。
“从昔日的农村家庭小院到如今的在县城租房办学14年来，我们已为242名聋残儿童奉献了爱心，但是俺家已经投资了20多万元，其中大部分钱是筹借亲戚邻居的。你说这么多年我图啥？不就是看着这些孩子可怜么？我和妻子唯一的心愿就是让这些残疾孩子学点东西，将来能养活自己！”
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