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四川省残疾人艺术团探秘
四川省残疾人艺术团的首个作品主题晚会 《生命阳光》将于10月上旬上演。参演的41名舞蹈演员中，只有2名没有听力障碍演出。对于这群来自宁静世界的特殊舞者来说，第一次华丽的登台亮相已进入倒计时。
骄阳似火的8月，省残疾人艺术中心训练基地内，他们踮起脚尖跳跃，随着音乐节拍舞动。而仅仅3个月以前，这些从省内各地选拔上来的学员，甚至不具备基础的舞蹈基本功。
选材
砸铁工人进了艺术团
2012年3月13日，彭登怀接过团长聘书，标志着省残疾人艺术团正式成立。
4月8日开始，彭登怀带领团里的老师们跑遍了省内各地，从各地方残联和特殊教育学校推荐的440名舞蹈苗子中，最终精心筛选出了41名舞蹈学员。其中最小的12岁，最大的24岁。
团长彭登怀玩笑说，选拔学员的标准是“身材好、个子高、长得漂亮”。但事实上，老师们最看重的，是孩子们对舞蹈的热情。“喜欢跳舞的孩子，基本功可以通过训练提高。但如果不能全心投入，基本素质也很难进步。”伍生萍老师说。
对于基本功和身高这些基本素质的要求很快不再成为选拔人员的第一标准。残疾孩子们对于舞蹈的执着超出了老师们的想象。“这些孩子们都想抓住这次难得的机遇，他们渴求能冲破未来之路上的障碍，他们对于梦想的憧憬和坚持，让我们动容。”虽然最终招收的学员基本功都不太好，但在力所能及的范围内，老师们都想给孩子们一个追求梦想的机会。
艺术团学员里，年纪最大的学员甘国秋是团内唯一的已婚学员。他曾经是成都市残疾人艺术团一员，结婚后放弃了舞蹈演员的道路，在自贡家乡的工厂找了一份操作工的工作。团长彭登怀不愿意放弃，专程去甘国秋的工厂找他，“找到我时，我正穿着工作服在砸铁，整个人黑乎乎的。”彭登怀和甘国秋谈了很久，“他一直劝我，鼓励我，说我有潜力，让我去艺术团。”感动于彭登怀对自己的器重，甘国秋很快辞去了工厂的工作，重新踏上梦想之路。强调每一位成员对舞蹈艺术的热情，不放过任何一位有潜力的残疾舞者。最终，41名学员从全省各地脱颖而出，齐聚成都。2012年5月28日，四川省残疾人艺术团举行了郑重的开班仪式。
起步
手语锻造出的舞者
都江堰，四川省残疾人艺术中心训练基地，紧凑的排练课程每日有条不紊地推进。合着音乐的节拍，体态优美的男孩女孩们，伸展四肢、跳跃、奔跑，动作整齐利落。“虽然我们招集的演员是业余的，但是我们会以专业团体的水平严格要求他们，对他们进行系统的培训。”专业的艺术指导老师说。
长方形训练场的四个角上，伴随着音乐，4位手语老师不间断地打着节拍，学员们不时把视线投向手语老师。他们的每一个动作变换，都无法离开手语老师的指挥。
四川省残疾人艺术团，41名舞蹈演员中，只有两名听力没有障碍。大多数孩子听不到音乐声，也从来没有听到过音乐声。“他们对节拍没有一点概念。”艺术团舞蹈老师伍生萍说，刚开始排练节目时，老师们想尽了办法，比如在孩子们身上给他们打拍子，让他们用身体感受节拍，但是收到的效果并不好。“他们的内心会形成一个固定的节奏，可是节拍中的强弱他们无法理解。”老师想了很多形象的说法，“我们告诉学员，拍子是像波浪一样的，时有起伏，是有轻重缓急的。”可是，学员们仍旧无法理解，“他们一开始怎么跳队形都是乱七八糟的。”“有一次，看到有几个学员总也无法掌握节奏，我就叫他们多用点心。”伍生萍老师并不是想批评他们，可学员们着急了。他们立马跑到音响前，将音响音量开到最大，把耳朵贴近音响，想要凭借音响的震动用身体抓住一点点稍纵即逝的节奏。
老师们无法承受音响过大的音量，而更无法承受的，是老师们的心。“如果可以，我真想把耳朵借给他们。”几个老师背过身子，拼命抑制就要决堤的泪水。这时，这几个学员反而跑过来安慰老师，“我们感受到节拍了！老师不要生气，我们会越做越好的！”“和这些孩子们在一起，你很难不去爱他们。身体残疾关上了他们的一道门，我们必须竭尽所能为他们打开更多的窗户。”伍生萍说。
成型
没有一人放弃
等待着学员们的训练课程，艰苦程度远远超出想象。
课程安排从早上6：40持续到晚上9：10，高强度且枯燥的劈腿、柔软度等等基本功训练，一个动作重复数百次。
开始的1个月对这些大多未成年的学员非常艰难。虽然很多孩子从小住校，但离开家这么远都是头一次。严格的训练让他们充分意识到了自己基本功的差距和先天的不足，让他们有点沮丧；而生活上的严格管理让他们怀念起了过去无人约束的日子，让他们愈发地想家。不少孩子在高强度的训练后，脚痛得不得了，有的甚至痛得睡不着觉。
尽管如此，却没有孩子对老师抱怨，也没有人说要放弃。“有的孩子一边练习一边哭，可叫他休息一下别练了，孩子们又使劲摇头不愿中断。”这些孩子，都很能吃苦，而且非常上进。
不过，他们还是会发短信给父母撒娇。第一个月的时候，家长们经常打电话询问老师孩子的情况，“都是孩子们发短信说太辛苦，家人打电话过来关心。”
老师们时刻关注着每一个孩子的情绪，给予他们24小时不间断的关心。有学员情绪低落时，老师们会立马介入做心理辅导，肯定孩子的成绩，鼓励他们前进，“家长们也非常配合，一直发短信给孩子加油，告诉他们自己选择的道路要坚持走下去。”
经过一个多月的磨合，学员们的基本功有了长足进步，和手语老师的配合也默契了，舞蹈动作越来越整齐，对于节奏的领悟力也越来越好。他们也明白了军事化管理的好处，“这样也是为了我们能更好地休息，为了我们的安全。”
3个月之后，艺术团已经排练了6个节目。“虽然还有很多不成熟的地方，但在如此短的时间内，这些孩子已经从一张白纸变得十分优秀，这很了不起。”伍生萍说，“我们以专业的标准要求他们，他们也在一步步朝着专业靠近，越来越近。”
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