这是一节人物素描课，为了让学生掌握人物面部素描技巧，韩东老师用手语在自己面部比划，十几位聋哑学生目不转睛地盯着老师的手势，同样以手语回应韩东。
而在教室外面，韩东的妻子——马洁 ,同样是一位聋哑教师，正静静地观摩教学。
这就是聋哑学生的素描课堂，教与学都在无声中进行着。
夫妻携手育桃李
韩东和马洁都是这所特殊教育学校的老师，韩东是美术老师，而妻子马洁则是 2011级工艺美术专业的班主任。马洁用手语告诉记者，这里的学生大多学习基础较差，不同于普通学校的孩子。就拿他们班来说，仅有的 15个学生都来自农村或贫困家庭，初来学校时连手语都不会，也只认识十几个汉字。所以首先要帮助他们识字，还要帮他们料理生活。同时，由于身体缺陷，这些孩子大多数有严重的自卑心理，总是独来独往，不愿与他人交流。外人很难走进他们的内心，要经过很长时间的疏导和沟通，他们才会敞开心扉。
为了帮孩子们树立信心，
学到一技之长，韩东和马洁两
人没少费心。因为住在学校，
两口子总是和自己的学生待在一起，常常忘记下班。今年 5月的一天晚上，学生郝欢欢突发心脏病，马洁得知情况后，立即和几位学生将他送到医院，当医生确诊郝欢欢为无冠窦破裂心脏病后，郝欢欢泣不成声。为了安慰他，马洁陪他到第二天早上，直到他的父母赶来。后来韩东和马洁还在全校为郝欢欢发起捐款活动，经过治疗，郝欢欢如今恢复得很好，也即将返校学习。
作品是他们的声音
素描教室对面就是韩东和妻子的工作室，在这间不大的房间内，摆满了木雕、泥塑、编织和油画等很多艺术品。不用说，这都是他们夫妻和学生的杰作。在工作室中央摆放着一件还未完成的泥塑作品，记者看到，这是一个坐在凳子上低头思考的人，“他”浑身上下密密麻麻钉满了黑色的小钉子。记者发现，这个“人”唯独少了一双耳朵。韩东说，这是他们的新作“人体与语言之六”，没有耳朵的人代表了聋哑人这个群体，浑身的钉子代表他们所受到的伤害，但密密麻麻的一层“钉子”也形成了聋哑人坚硬如铁般的品质。
记者注意到，韩东和妻子的很多作品都在表现聋哑人的内心世界，向大家传达一种残缺却达观的人生态度。这些作品大多是韩东的想法，当他说给妻子后，妻子也会提出自己的意见，把两人的思想都融入作品中。
当很多人在都市的灯红酒绿中流连忘返时，韩东夫妻就这样独居一隅，沉浸在他们无声的艺术世界里。
无声讲台亦精彩
在教书育人的同时，韩东的木雕作品“粗中粗”、“人体与语言之五”先后被中国美术馆永久性收藏，勤于创作的他还被评为“全国残疾人敏德自学成才奖”，并受美国华盛顿加劳德特大学邀请，举办个人木雕展。 2006年，他和妻子分别在北京举办“原创抽象艺术展”和“无语的心声”木雕展。
不仅韩东个人获得了很高的艺术成就，他和妻子在陕西自强中专学校任教期间，也培养了很多优秀学生。提起他的学生，韩东和马洁非常激动地用手语比划，迫切地想告诉记者那些让他们骄傲的学生。他们的聋哑学生周涛、齐小鹏曾考入韩东的母校——长春大学特教学院艺术设计系，高龙等 3名同学也考入西安美术学院。这些优秀学生大学本科毕业后，有的在广告公司从事艺术设计，有的在聋人学校当工艺老师……这些学生也像常人一样，通过加倍努力获得一份工作，得到了社会的肯定和尊重，也实现了自己的人生价值。
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