上课
☉记者 刘磊 摄影 周忠义 上课
9月10日，第28个教师节。这一天，学生们都会向“传道授业解惑”的老师表达谢意与祝福。对于特殊教育学校的教师们来说，此刻的荣誉与自豪感却要来得宁静许多。“毕竟，他们和普通孩子不一样。”在特教行业从业30多年的刘玉芬老师说，这些她看得很平淡，却从未后悔过自己的选择。
9月6日，记者走进包头市特殊教育学校。这里都是聋哑学生，在无声的世界里，孩子们或在操场上嬉戏玩耍；或在教室内上课，通过手语与老师交流，他们投入、认真的眼神里同样充满了童真。
刘玉芬老师带劳动课，今年53岁的她已从事特殊教育30余年，也正是有了像她一样的特教教师，这些孩子们才有机会认识这个多姿多彩的世界。“孩子们都挺可怜，以后走向社会都将面临更多的难题。”对于这些聋哑孩子，刘老师表现出来的更多的是怜爱。她说，在特殊教育学校，学生们学到的是最基础文化知识，将来如何在社会上谋生更为重要。
与普通教师不同，特教老师教授过程中往往需要更多的耐心。“不能像普通孩子一样要求他们，一个简单的‘冷’和‘热’，我们通过语言交流很容易就明白，可对于这些孩子来说，须通过实物才能理解。有时，手势有一定的局限性，对抽象事物往往很难表达”。
此外，让特教老师头疼的还有孩子们的日常生活护理工作。学校有80多名学生，几乎全是住宿的，很多孩子因为身体状况、年龄较小等因素，照顾他们生活需要投入更多的精力，刘老师对此已习以为常。从最早的青山区聋哑学校，再到现在的包头市特殊教育学校，每一天，刘老师都将自己全部精力，奉献给这些生活在无声世界中的孩子们。
教师节快到了，“我不奢望学生们能给自己一份怎样的礼物，只要他们每一次都有小小的进步，这就是我最欣慰的。”刘老师说，有的孩子毕业了还会回来看看她，再加上日常教学、生活中收获的感动已足以让她满足。
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