从事助听器选配十年，有幸与很多的聋儿家长有了更多的接触和交流，更让我体会到聋儿教育过程中的艰辛，特别是自己做了父亲后，对孩子的教育有了更深一步的认识，实际上孩子的成长也是做父母在心理及心智方面的成长过程，我在聋儿网看到一位孩子家长这样写道：“孩子，在你之前我是朽木，有你之后我变成钢铁！”，简单的一句话让人充满了感动和力量，震撼人心，没有不可能的事，没有完成不了的梦想！
对于聋儿教育各位家长都有各自独到的见解和经验，我看到语训非常成功的例子，也有非常失败的案例，个人觉得决定孩子康复初期的好坏固然语训老师在语言形成期起到关键性的作用，但是如果把孩子从现在直至成人的各个时期的教育都考虑在内的话，更能影响孩子的是家长潜移默化的影响，正确的教育观念、健康的心理，这才是影响孩子一生最有价值及精神财富的东西。我个人认为这些观念不但适用正常的孩子也同样适用聋儿。
一、您的鼓励，让孩子学会自己独立完成自己可以做到的事情
孩子在一生的成长父母的鼓励非常重要，当孩子在依赖你的时候，我们一般都是能尽量满足孩子的愿望和需求就尽可能满足，我发现在很多家长心中因为听力残疾而对孩子百依百顺，从而丧失了因需求而产生的教育机会。比如当一个孩子摔倒后，不是摔的很严重，孩子在地上哭闹并用期盼的眼神希望你能抱他起来时，很多家长心都软了。这个时候作为家长应该用关切而不是紧张的眼神来安慰孩子，并鼓励他没有关系，你自己能做到自己起来，千万不要在意孩子的哭闹，因为孩子最终会意识到，这样的事情他自己就能解决，而且对于聋儿适度的哭喊对他们的的肺活量、声带、及口腔发音器官都有好处。在孩子要吃的或玩具的时候，我们不是简单的把东西直接递到孩子跟前，而是鼓励孩子把自己的需求说出来，人有需求才有冲动和动力。我记得我孩子3岁的时候，他每天早上要喝牛奶，我就开始让他自己下楼去买，刚开始他总是担心，经过多次鼓励后，他自己觉得这些事情他完全能做。我有一个聋儿家长朋友，虽然孩子听力有问题并带助推器，但是他能让孩子去独立接触社会的时候尽量鼓励孩子去面对，所以现在孩子不惧怕陌生人并乐意与人交流，虽然他的言语有时不清楚，但是有了说话的勇气和交流的兴趣，对他以后的学习和生活都将产生积极推动作用。
二、您的赞美。让孩子内心充满自信和力量。
当孩子自己完成某件事情或者在学习过程中的进步，我们要及时的告诉孩子：“哇！你真棒！”“你真行！”这样会让孩子觉得自己有能力有方法把事情做好，我们甚至可以问孩子：“你做的很棒，这样的事情你是怎么做到的？”让孩子在成功的喜悦中与你来分享他的成长的快乐。记得孩子上幼儿园的时候喜欢画画，虽然他的涂鸦有时候不成样子，但是我告诉孩子：“你画的不错，在爸爸像你这么大的时候，可没有你画的这么好。”只要他有这个兴趣，通过鼓励而不是打击，让他觉得绘画是一件开心的事情。对于聋儿来说，赞美就是肯定他们所取得的进步，更多的告诉你的孩子：“你说的真棒！”“啊，我明白了你的意思！”不断在肯定中，孩子会对与人交流产生更多的兴趣和乐趣，从而让他感觉自己有能力说好，只要培养了这种自信，哪怕他目前说的再不好，愿意表达自己，愿意交流，适当的提醒发音和细节的纠正，孩子就会在后期慢慢弥补现在的不足。
三、您的宽容，会让孩子勇于面对和正确的认识自己的错误，并改正。
人的一生，不断是在做两件事，一件是发现问题，另外一件就是解决问题。我们成年人都会犯错，更何况是孩子，人只有在不断犯错的情况下才会积累更多的经验。不要太在意你的孩子所犯的错误，因为只有孩子在出现错误的时候，你才有更多的机会来引导孩子如何来解决问题，孩子也会在大人的影响下学会正确认识问题，学会解决问题。比如孩子在学校不好好听老师上课，老师责备了你的孩子，我们不能对孩子大发雷霆，并一味的责备孩子甚至打骂孩子，这样不但解决不了问题，还会对孩子产生惧怕老师及厌学的情绪。最好能问清楚孩子到底是什么原因导致这样的错误，告诉你的孩子要成为优秀的人实际并不难，只要认真听，把老师讲的内容尽量记到脑子里，老师批评你是因为老师喜欢你才批评了你，她希望你能做的更好。当我孩子准备从幼儿园进入小学的时候我就给他做一些思想准备，我告诉他，上小学将学到比幼儿园更多的知识，老师会更严格来要求你，知道为什么吗？因为老师希望你们都能成才。有的时候你也要理解老师，因为老师也是人，有时候也会象爸爸，妈妈一样不开心，对你发火，但是老师心里面还是爱你们的。让孩子学会理解别人，对事情不但要看到错误的一面，更要让他们看到积极地一面。聋儿教育在遇到这类问题时也是同样的，让孩子意识到错误并告诉孩子：“相信你以后能做的更好。”“现在出现问题和错误不代表你以后永远出同样的问题！”学会意识到问题并能正确对待问题并解决，为孩子这一生最重要的能力打好基础，长大后就是孩子最大的精神财富。
四、父母正确的言行会影响孩子为人处世的观念
俗话说：“言教不如身教。”，我们在教育孩子与人友善、关爱他人，总是去说孩子是永远都学不会的，我记得每个礼拜六或寒暑假的时候，经常带孩子到服务中心，由于我经常接待听力患者，孩子在这样一个环境下，慢慢学会了待人接物，有一次，我正和一位老年听力患者进行交流的时候，儿子自己跑到饮水机跟前，倒好一杯水，小心翼翼的端到老人面前，老人和我都觉得以外和感动，那年他才4岁。今年儿子的太公住到养老院，我每个星期都会带儿子去看老人，有一次，他突然给我说：“爸爸，你将来老了也住养老院，我也会经常来看你，我也会像你对太公那样好的。”一句话说得我好感动。当我们对待身边的任何人的态度及说过的话都会对孩子的内心造成影响，如果我们善待别人，同样别人也会善待你。教会孩子去学会关心和爱护别人，这样他将来会获得更多的帮助。对于隆儿来说学会爱和付出，他会获得周围很多人的帮助。我曾经给一个小女孩配过助听器，她对周围的人很好，也很懂礼貌，有时别人遇到困难她积极帮助别人，所以同学和邻居都很喜欢她，都乐意和她说话和她一起玩耍，所以她在付出爱和关心的时候，实际上她收获了很多，特别是别人喜欢和她交流对她语言的教正和大脑言语中枢对不同人的言语敏感度和判断力都是一个提高。
五、内心充满快乐，你的孩子也会在快乐中健康成长
如果大人在孩子面前表现的快乐和乐观，那么你的孩子也会快乐，这种快乐的氛围下孩子身体会更健康，心态更轻松，这都有助于孩子提高学习效率，试想一下如果是我们大人在非常烦恼和愤怒的时候，工作没有心思做，工作效率也会低下。特别是孩子他们实际上在情感上是非常敏感的，当大人不开心、发脾气的时候，对孩子的心理影响是非常大的，孩子也会被你的坏脾气所感染，不好的心情对孩子的学习是有影响的。所以为自己也是为孩子，首先让自己开心起来，哪怕您在工作中遇到再不开心的事情，学会调理自己的情绪，这样可以在拥有好心情的同时让孩子学会对待生活的一种乐观态度。
有一句话在我们迈入社会的时候感触是最深的，“当你无法改变世界的时候，只有改变你自己。”因为我们无法改变孩子听力现实存在的问题，因为我们曾经哭过、伤心过，但这无法改变孩子的命运，所以我们只能选择改变自己的软弱、抛弃悲伤，这种自我转变的过程中我们变得更加成熟更加坚强。体会更人性化的教育给孩子带来的更深远的意义，让我们共同学习和努力！
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