河南商报记者 邢军 实习生 孙科 邱瑾
小时候的一场病，带给她终生的痛苦：听障。靠着看口型、摸喉咙的方式，她一点点学会了“说话”，并顺利地从小学一路读到了研究生。但是，现在她又住院了，因为耳朵再次出现了问题。
遭遇
一针下去，她的双耳重度耳聋
27岁的周口女孩张越，现在是郑州大学美术系在校硕士研究生。这个长相靓丽的年轻女孩，一直是老师同学眼中的榜样，因为她把很多“不可能”都变成了现实。
把一些“不可能”变现，对旁人来说可能很容易，但对她来说，则充满了艰辛，因为她听力残疾。
张越出生于周口淮阳一个普通的家庭，父母都是一般的上班族。小时候的她，天真活泼、乖巧懂事，给父母带去了无尽的欢乐。但是，苦难没有放过这个可爱的孩子，六岁时，她生了一场大病，高烧不止，父母带她去看病，打了一针庆大霉素。
这一针，让她的美好人生从此充满了波折——药物导致她双耳重度耳聋。
“那时感觉天都塌了，叫天天不应，叫地地不灵。”张越的母亲张云英现在回想起来，仍泣不成声。
说话
看妈妈的口型、摸喉咙学习说话
随着张越一天天长大，另一个问题又出现了：上学。
每天，眼巴巴地看着同龄的小伙伴成群结队、背着书包高高兴兴地上学放学，张越眼中充满了渴望和无奈。她还小，还不会说太多话，耳朵失聪后，她更难表达自己的想法了。
但这一幕，父母都看在了眼中，他们做了一个大胆的决定，送张越上学。“不让孩子上学，最后她就废了。”张女士说，身为护士的她，开始教女儿说话。因为女儿听不见，张女士只能从最低级的教起，先教女儿读拼音，一个字母一个字母地教。因为听不见，张女士就让女儿盯着她的口型看，用手摸她的喉咙，感受轻微的震动。然后她让女儿摸着自己的喉咙，来模仿刚才的动作。
上课
听不见声音，只能盯着老师的板书看
上课时，因为听不见老师的声音，张越只能眼睛不眨地盯着黑板，看老师的板书，哪地方看不懂，就瞅一眼同桌的笔记。张女士则借来老师的讲义，背会了，回家后再教给张越。女儿哪地方不懂，张女士再问老师。
升入高中后，张越每周都会参加学校组织的画板报活动，她的作品获得了老师的认可，老师认为她很有艺术天赋，就帮她介绍了一名美术老师，教她画画。高考中，她以优异的成绩，考上了郑州大学艺术设计专业。
在大学里，这个美丽、聪明而又坚毅的女孩，给同学们留下了很深的印象。
“她做事积极，专业课成绩非常好。”正在北京理工大学读研的梁亮，曾与张越同在一个寝室4年。在梁亮看来，张越是个很棒的人。她说，由于张越会看口型，只要说话的语速不是太快，她都能看懂。
“我们是学美术的，对英语要求都不高，班里没几人过英语四级，但她却过了，你想想，英语四级听力的分值占了快一半，其他题要做多好才能补上听力的分啊。”张越研究生班的同学陈晨说。
在本科专业课老师陈冰玉眼中，张越很特殊，“我教过那么多学生，她让我印象最深。”虽然语言沟通有障碍，但遇到不懂的地方，张越还是会主动问老师。不过，这种沟通都是通过文字，就是拿张纸，在上面写。有时候，同学也会帮她简单“翻译”。
在校期间，张越多次获得国家和学校的奖学金。
分歧
该植入什么耳蜗，双方产生分歧
2010年7月，张越顺利本科毕业，开始找工作。但她的特殊情况，让她屡屡碰壁。这种挫折感，让她下定决心，要把耳朵治好。但植入一个好的耳蜗，需要一二十万元，对一个工薪家庭来说，无疑是个沉重的压力。
张女士说，在准备考研时，张越从网上看到了一则消息，沈阳弘鼎康医疗器械有限公司(以下简称沈阳弘鼎康)征集“爱益声人工耳蜗”志愿者，她就报了名。经过筛选、体检，2011年7月29日，张越在北京一家医院做了手术，植入了人工耳蜗。
“刚装上确实能听见声音，但听不清别人说什么。”张女士说，今年10月14日，人工耳蜗的电极线露出来了，女儿开始发烧、耳朵里流脓，经诊断，她已鼓膜穿孔，引起中耳乳突炎，若不及时医治，可能引发脑膜炎而危及生命。
“医生说要把人工耳蜗取出来。”张越在短信中说，“但同时要植入一个新的人工耳蜗，不然的话，以后再也没有机会植入了。”
张家人说，沈阳弘鼎康同意承担手术费用，但坚持要植入本公司的产品，但张家人不愿意，他们不相信该公司耳蜗的质量，想植入一个进口的好耳蜗。
在进口耳蜗的费用该谁承担上，双方产生了分歧。11月30日下午4时47分，河南商报记者与沈阳弘鼎康的樊女士取得了联系，对记者提出的有关张越的问题，她说，自己正在医院看病，无法回答问题。
当记者询问是否有其他处理此事的人员可以联系采访时，她说，因为“今天天气不好，单位人员都下班了”。昨日，河南商报记者再次联系樊女士时，她说，等周一上班了，请示领导后才能接受采访。
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