特殊学校的教师平时如何给聋儿进行自然景物教学的呢？他们有没有什么给聋儿进行自然景物教学的好的方法呢？下面小编总结了一些经验，来告诉大家。
一、聋儿进行自然景物教学的目的
1 ．聋儿辨听、指认自然景物：太阳、蓝天、白云、月亮、星星；
2 . 自然景物教学小红指导正确发音：太阳、蓝天、白云、月亮、星星；
3.了解自然现象，观察天气变化。
二、聋儿进行自然景物教学准备
1 ．有关太阳、蓝天、白云、月亮、星星等自然景物的图片；
2 ．白天和黑夜的图片。
三、聋儿进行自然景物教学的实施办法与步骤
1. 教师或家长在自然景物教学中利用图片读单词：太阳、蓝天、白云、月亮、星星，并指认给聋儿看，训练其辨听、指认能力；
2 ．教师或家长配合图片领读单词：太阳、蓝天、白云、月亮、星星，由聋儿指认和复读，指导其准确发音；
3 ．教师或家长读出单词，让孩子在不同的图片中找出太阳、蓝天、白云、月亮、星星。家长拿出图片，让孩子准确说出单词；
4 ．带孩子观察自然景象，并让孩子准确说出看到的景象；
5. 自然景物教学游戏教学：白天和黑夜
给聋儿进行自然景物教学的办法一：
（1）聋儿选择不同头饰扮演不同的景观；
（2）教师或家长出示白天的图片，聋儿可选择太阳、白云、蓝天的头饰戴在头上。教师或家长出示黑夜的图片，聋儿可选择月亮、星星的头饰。
给聋儿进行自然景物教学的办法二：
（l）白纸代表白天，教师或家长和孩子一起边说单词，边画太阳、蓝天、白云；
（2）黑纸代表黑夜或家长和孩子一起边说单一词，边画月亮、星星。
四、聋儿进行自然景物教学的学习难点
1.聋儿的辨听、指认：太阳、蓝天、白云、月亮、星星；
2 ．聋儿进行自然景物教学的正确发音：太阳、蓝天、白云、月亮、星星。
五、评估
六、聋儿进行自然景物教学的扩展内容
1 ．学说短句：蓝天蓝；白云白；星星亮；太阳圆弯又弯。
2 ．学说儿歌
（l）《云》 ：天上云，一层层，像小狗，像羊群。像蘑菇，像鱼鳞，又像两个洋娃娃，坐着凳儿在谈心。
（2）《天空》 ：蓝天白云飘，太阳高高照。夜晚小星星，月亮挂树梢。
（3）《星星》 ：天上小星星，挂在夜空中；一二三四五，数也数不清。
七、聋儿进行自然景物教学的图片内容
图1 ．白天的情景：蓝蓝的天空飘浮着朵朵白云，红红的太阳挂在天空
图2 ．黑天的情景：无数颗星星在眨眼睛，弯弯的月亮在微笑
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